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Les fonctions sinus et cosinus

CE QUE TU DOIS SAVOIR FAIRE — passer du cercle trigonométrique aux courbes, exploiter la périodicité et la parité, dériver avec \((\sin x)' = \cos x\) et \((\cos x)' = -\sin x\) (composées comprises), étudier les variations sur une période — et résoudre \(\cos x = a\) et \(\sin x = a\) sans oublier la deuxième famille de solutions.

≈ 60 min de travail · 15 exercices corrigés · mis à jour août 2026
SOMMAIRE

1. La grande roue, vue dans le temps

Remonte dans la grande roue de Première — celle qui t'a fait découvrir le radian, dans le chapitre sur la trigonométrie. Cette fois, la roue tourne sans s'arrêter, à vitesse constante : un tour dure exactement \(2\pi\) unités de temps, et on mesure ta hauteur par rapport au centre, en rayons. Chaque tour te fait vivre la même histoire : tu montes, tu culmines, tu redescends, tu passes au plus bas, tu remontes.

Maintenant, trace cette hauteur en fonction du temps. Il apparaît une vague — régulière, lisse, qui se répète à l'identique à chaque tour. Cette vague, tu la connais de nom depuis la Première : c'est la courbe du sinus. Ce qui change cette année, c'est le point de vue : \(\sin\) n'est plus seulement une coordonnée sur un cercle, c'est une fonction, avec sa courbe, sa dérivée, ses variations et ses équations.

M π/2 π 3π/2 1
La roue à gauche, le temps à droite : la hauteur du point M, reportée tour après tour, dessine une vague. C'est le graphique interactif de la section suivante, figé à \(t = \pi/3\).

Tout ce que tu sais du cercle — les radians, les valeurs remarquables, les angles associés — va se traduire en propriétés de courbes : la répétition des tours deviendra la périodicité, les symétries du cercle deviendront la parité, et la vitesse de rotation donnera les dérivées. À la fin, tu sauras résoudre les équations que le cercle pose — \(\cos x = a\) — proprement, avec toutes leurs solutions.

2. Dérouler le cercle

Le geste fondateur du chapitre : prendre le cercle de Première et le dérouler dans le temps. Fais tourner M sur le cercle, et regarde le point accent construire la courbe — sa hauteur est l'ordonnée de M (mode sinus) ou son abscisse (mode cosinus). Fais un tour complet.

INTERACTIF Dérouler le cercle
t = π/3 sin t = 0,87

La hauteur du point de la courbe, c'est l'ordonnée de M — rien d'autre. Fais un tour complet pour tracer toute la courbe.

Les graduations de l'axe sont en radians : π/2, π, 3π/2, 2π. Sur un angle remarquable, la légende affiche la valeur exacte.

Ce que tu viens de tracer à la main, voilà comment on le dit : à chaque réel \(x\), le cercle associe un point — et ce point fournit deux nombres.

DÉFINITION

Pour tout réel \(x\), on note \(M(x)\) le point du cercle trigonométrique repéré par l'angle \(x\) (en radians). La fonction cosinus associe à \(x\) l'abscisse de \(M(x)\) ; la fonction sinus lui associe son ordonnée. Toutes deux sont définies sur \(\mathbb{R}\).

$$M(x) = \left(\cos x\;;\,\sin x\right)$$
PROPRIÉTÉ — CE QUE LE CERCLE IMPOSE AUX COURBES

Pour tout réel \(x\) : \(-1 \leq \cos x \leq 1\) et \(-1 \leq \sin x \leq 1\) — les courbes vivent dans une bande de hauteur 2, et les bornes sont atteintes.

Et toujours \(\cos^2 x + \sin^2 x = 1\) : le rayon du cercle vaut 1, où que soit \(M\).

LES VALEURS REMARQUABLES à savoir sans hésiter
x0\(\dfrac{\pi}{6}\)\(\dfrac{\pi}{4}\)\(\dfrac{\pi}{3}\)\(\dfrac{\pi}{2}\)
\(\sin x\)\(0\)\(\dfrac{1}{2}\)\(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\)\(\dfrac{\sqrt{3}}{2}\)\(1\)
\(\cos x\)\(1\)\(\dfrac{\sqrt{3}}{2}\)\(\dfrac{\sqrt{2}}{2}\)\(\dfrac{1}{2}\)\(0\)
TESTE-TOI Trois questions, trente secondes

Q1\(\sin\dfrac{\pi}{2}\) vaut…

Q2Sur le cercle, \(\cos x\) est…

Q3Les valeurs de \(\sin x\) sont comprises…

3. Périodicité et parité : la courbe se répète

Un tour de plus sur le cercle, et rien ne change : \(M(x + 2\pi) = M(x)\), le même point exactement. Que devient cette évidence du cercle, côté courbes ? Prends le calque et vérifie de tes mains : décale la copie d'un tour complet, puis retourne-la.

INTERACTIF Le calque
le calque est posé sur la courbe

Le calque (en accent) est posé exactement sur la courbe. Décale-le d'un tour complet, ou retourne-le : que va-t-il se passer ?

PROPRIÉTÉ — PÉRIODICITÉ ET PARITÉ

Périodicité. Pour tout réel \(x\) : \(\cos(x + 2\pi) = \cos x\) et \(\sin(x + 2\pi) = \sin x\). Les fonctions cosinus et sinus sont périodiques de période \(2\pi\) : leurs courbes sont invariantes par translation de \(2\pi\) le long de l'axe des abscisses.

Parité. Pour tout réel \(x\) : \(\cos(-x) = \cos x\) — cosinus est paire, sa courbe est symétrique par rapport à l'axe des ordonnées. Et \(\sin(-x) = -\sin x\) — sinus est impaire, sa courbe est symétrique par rapport à l'origine.

POURQUOI ?

Tout vient du cercle. \(x + 2\pi\), c'est le même point après un tour complet : mêmes coordonnées, donc mêmes cosinus et sinus. Et \(-x\), c'est le point symétrique par rapport à l'axe des abscisses : même abscisse (d'où \(\cos(-x) = \cos x\)), ordonnée opposée (d'où \(\sin(-x) = -\sin x\)). Les angles associés de Première, relus comme des propriétés de fonctions.

MÉTHODE — RÉDUIRE LE DOMAINE D'ÉTUDE
1.Par périodicité, restreins l'étude à un intervalle de longueur \(2\pi\), par exemple \(\left[-\pi\;;\,\pi\right]\) : le reste s'en déduit par translations.
2.Par parité, coupe encore en deux : il suffit d'étudier sur \(\left[0\;;\,\pi\right]\), puis de compléter par la symétrie (axe des ordonnées pour \(\cos\), origine pour \(\sin\)).
3.Rédige-le : « \(f\) est \(2\pi\)-périodique et paire/impaire, on l'étudie donc sur \(\left[0\;;\,\pi\right]\) » — cette phrase vaut des points.
TESTE-TOI Encore trois sur les symétries

Q1\(\sin(x + 2\pi)\) vaut…

Q2\(\cos(-x)\) vaut…

Q3\(\sin(x + \pi)\) vaut…

4. Les dérivées de sinus et cosinus

Des courbes lisses, sans angles ni ruptures : elles méritent une dérivée. Et celle du sinus est une célébrité. Déplace A le long de la vague et regarde la tangente — puis regarde le point accent, posé sur l'autre courbe : sa hauteur suit exactement la pente.

INTERACTIF La pente de la sinusoïde
a = π/3 pente : cos a = 0,50 cos a > 0 — sin monte ici

Point remarquable : la pente en a = π/3 vaut cos(π/3) = 1/2. Le point accent, sur la courbe de cos, est à cette hauteur exacte.

La courbe accent est le relevé de toutes les pentes de la courbe du sinus — et ce relevé est la courbe du cosinus.
PROPRIÉTÉ — LES DÉRIVÉES (admises)

Les fonctions sinus et cosinus sont dérivables sur \(\mathbb{R}\), et pour tout réel \(x\) :

$$\left(\sin x\right)' = \cos x \qquad\qquad \left(\cos x\right)' = -\sin x$$

Et avec la dérivée de composée du chapitre précédent, pour \(u\) dérivable : \(\left(\sin u\right)' = u' \cos u\) et \(\left(\cos u\right)' = -u' \sin u\). Par exemple \(\left(\sin(2x)\right)' = 2\cos(2x)\).

POURQUOI ?

Regarde les moments clés du graphique. Aux sommets et aux creux de la vague (\(x = \pi/2\), \(3\pi/2\)…), la tangente est horizontale — et c'est exactement là que \(\cos\) s'annule. Entre les deux, le sinus grimpe le plus fort en \(x = 0\), avec une pente qui vaut 1 — et \(\cos 0 = 1\). La courbe des pentes passe par tous les points de la courbe du cosinus : c'est elle. Attention au signe de l'autre formule : \((\cos x)' = -\sin x\), avec le moins.

Le signe de \(\cos\) commande donc les variations de \(\sin\) — le théorème de Première, appliqué aux nouvelles venues. Sur un tour complet :

TABLEAU DE VARIATIONS f(x) = sin x sur [0 ; 2π]
EXEMPLES RÉSOLUS — DÉRIVER AVEC sin ET cos

a. Dérive \(f(x) = x \sin x\).

Calcul — produit : \(f'(x) = 1 \times \sin x + x \times \cos x = \sin x + x\cos x\).

b. Détermine la tangente à la courbe du sinus au point d'abscisse 0.

Calcul — \(\sin 0 = 0\) et pente \(\cos 0 = 1\) : \(T : y = x\). Près de 0, la vague se confond avec cette droite — tu peux le vérifier sur le graphique.

Conclusion : les règles de dérivation de Première tournent sans changement — seules deux lignes s'ajoutent au tableau des dérivées.

TESTE-TOI Trois sur les dérivées

Q1\(\left(\cos x\right)'\) vaut…

Q2\(\left(\sin(3x)\right)'\) vaut…

Q3La pente de la courbe du sinus en \(x = \dfrac{\pi}{2}\) vaut…

5. Résoudre \(\cos x = a\) et \(\sin x = a\)

Reste à savoir résoudre les équations que ces fonctions posent. Le danger est connu : une équation trigonométrique n'a presque jamais une solution — elle en a des familles entières. Le cercle les montre toutes d'un coup. Choisis l'équation, règle \(a\), et lis.

INTERACTIF Résoudre sur le cercle
cos x = 1/2 → x = π/3 + 2kπ ou x = −π/3 + 2kπ
2 solutions par tour

α = π/3, lu sur le cercle de Première. Les deux points ont la même abscisse 1/2 : mêmes cosinus, angles opposés. D'où les deux familles : α + 2kπ et −α + 2kπ.

Le curseur s'aimante sur les valeurs remarquables (±1, ±√3/2, ±√2/2, ±1/2, 0) : l'angle α s'écrit alors en exact.
PROPRIÉTÉ — LES DEUX FAMILLES DE SOLUTIONS

Pour \(a \in \left[-1\;;\,1\right]\), si \(\alpha\) est une solution de l'équation, alors pour \(k\) entier relatif :

$$\cos x = \cos \alpha \iff x = \alpha + 2k\pi \;\text{ ou }\; x = -\alpha + 2k\pi$$
$$\sin x = \sin \alpha \iff x = \alpha + 2k\pi \;\text{ ou }\; x = \pi - \alpha + 2k\pi$$

Retiens la différence par le cercle : mêmes cosinus = angles opposés (\(-\alpha\)) ; mêmes sinus = angles symétriques par rapport à l'axe vertical (\(\pi - \alpha\)).

MÉTHODE — RÉSOUDRE \(\cos x = a\) OU \(\sin x = a\)
1.Trouve un angle \(\alpha\) qui convient — valeurs remarquables d'abord, calculatrice sinon. Dessine le cercle et place la droite (verticale pour \(\cos\), horizontale pour \(\sin\)).
2.Écris les deux familles avec leur « \(+\,2k\pi\), \(k \in \mathbb{Z}\) » : \(\pm\alpha\) pour un cosinus, \(\alpha\) et \(\pi - \alpha\) pour un sinus.
3.Si un intervalle est imposé, passe les familles en revue et garde les valeurs de \(k\) qui y tombent — compte-les sur le cercle pour vérifier (deux par tour, en général).
EXEMPLE RÉSOLU — LES DEUX FAMILLES AU TRAVAIL

Résous \(\cos x = \dfrac{1}{2}\) dans \(\mathbb{R}\), puis dans \(\left]-\pi\;;\,\pi\right]\).

Étape 1 — \(\alpha = \dfrac{\pi}{3}\) convient : c'est la valeur remarquable \(\cos\frac{\pi}{3} = \frac{1}{2}\).

Étape 2 — Dans \(\mathbb{R}\) : \(x = \dfrac{\pi}{3} + 2k\pi\) ou \(x = -\dfrac{\pi}{3} + 2k\pi\), avec \(k \in \mathbb{Z}\).

Étape 3 — Dans \(\left]-\pi\;;\,\pi\right]\), chaque famille n'y dépose qu'une valeur (celle de \(k = 0\)) : les solutions sont \(-\dfrac{\pi}{3}\) et \(\dfrac{\pi}{3}\).

Conclusion : d'abord toutes les solutions, ensuite le tri par l'intervalle. Dans l'autre sens, on en oublie toujours.

À RETENIR

Une équation trigonométrique se résout sur le cercle, en deux familles « \(+\,2k\pi\) » : \(\pm\alpha\) pour \(\cos\), \(\alpha\) et \(\pi - \alpha\) pour \(\sin\). Une seule famille écrite = la moitié des solutions perdue.

TESTE-TOI Quatre questions pour finir

Q1Pour \(\cos x = \dfrac{1}{2}\), un angle \(\alpha\) qui convient est…

Q2Les solutions de \(\cos x = a\) (avec \(0 < a < 1\) et \(\alpha\) une solution) sont…

Q3\(\sin x = \sin \alpha\) équivaut à \(x = \alpha + 2k\pi\) ou…

Q4Combien l'équation \(\cos x = 0{,}3\) a-t-elle de solutions dans \(\left[0\;;\,2\pi\right[\) ?

LES PIÈGES CLASSIQUES

Travailler en degrés. Toutes les formules de ce chapitre — les dérivées en tête — ne valent qu'en radians. Une calculatrice restée en mode degrés donne \(\sin 30 \approx -0{,}99\) au lieu de \(0{,}5\) : vérifie le mode avant tout calcul.

Croire que \(\sin(x + \pi) = \sin x\). La période est \(2\pi\), pas \(\pi\) : un demi-tour envoie M à l'opposé, et \(\sin(x + \pi) = -\sin x\). Le calque décalé d'un demi-tour retombe la tête en bas.

Oublier le « \(+\,2k\pi\) ». \(\cos x = \frac{1}{2}\) n'a pas deux solutions mais deux familles de solutions. Sans le \(+\,2k\pi\), \(k \in \mathbb{Z}\), tu n'as résolu l'équation que sur un seul tour.

Mélanger les deuxièmes familles. Cosinus égaux = angles opposés (\(-\alpha\)) ; sinus égaux = angles symétriques par rapport à l'axe vertical (\(\pi - \alpha\)). Les intervertir donne des solutions fausses — dessine le cercle plutôt que de réciter.

Écrire \((\cos x)' = \sin x\). Il y a un signe moins : \((\cos x)' = -\sin x\). Vérifie sur la courbe : juste après 0, \(\cos\) descend, sa dérivée doit être négative. Et dans les composées, le \(u'\) reste obligatoire : \((\sin(2x))' = 2\cos(2x)\).

L'ESSENTIEL EN 5 LIGNES
COURBES

\(\cos\) et \(\sin\) sont définies sur \(\mathbb{R}\), à valeurs dans \(\left[-1\;;\,1\right]\), périodiques de période \(2\pi\) ; \(\cos\) est paire, \(\sin\) est impaire.

DÉRIVÉES

\(\left(\sin x\right)' = \cos x\) ; \(\left(\cos x\right)' = -\sin x\) ; composées : \(\left(\sin u\right)' = u'\cos u\), \(\left(\cos u\right)' = -u'\sin u\).

VARIATIONS

Le signe de \(\cos\) commande \(\sin\) : sommets de la vague aux zéros de la dérivée ; sur \(\left[0\;;\,2\pi\right]\), \(\sin\) monte à 1, descend à −1, remonte à 0.

ÉQUATIONS

\(\cos x = \cos\alpha \iff x = \pm\alpha + 2k\pi\) ; \(\sin x = \sin\alpha \iff x = \alpha + 2k\pi\) ou \(\pi - \alpha + 2k\pi\).

VALEURS

\(\sin\) : \(0,\, \frac{1}{2},\, \frac{\sqrt{2}}{2},\, \frac{\sqrt{3}}{2},\, 1\) et \(\cos\) : l'ordre inverse, pour \(x = 0,\, \frac{\pi}{6},\, \frac{\pi}{4},\, \frac{\pi}{3},\, \frac{\pi}{2}\).

Exercices

15 corrigés

Commence par le niveau 1. Cherche vraiment avant d'ouvrir le corrigé — c'est là que ça rentre. Les exercices suivent l'ordre du cours : valeurs et courbes, périodicité et parité, dérivées, variations, équations, et un problème pour finir.

EXERCICE 01 · valeurs remarquables niveau 1

Donne, sans calculatrice : a. \(\sin\dfrac{\pi}{6}\) ; b. \(\cos\dfrac{\pi}{4}\) ; c. \(\sin\dfrac{\pi}{3}\) ; d. \(\cos \pi\) ; e. \(\sin\dfrac{3\pi}{2}\).

EXERCICE 02 · périodicité et parité niveau 1

Simplifie : a. \(\cos(x + 2\pi)\) ; b. \(\sin(-x)\) ; c. \(\cos(-x)\) ; d. \(\sin(x + 4\pi)\).

EXERCICE 03 · premières dérivées niveau 1

Dérive : a. \(f(x) = \sin x + \cos x\) ; b. \(g(x) = 3\sin x - 2\cos x\) ; c. \(h(x) = x + \sin x\).

EXERCICE 04 · produits et quotients niveau 2

Dérive : a. \(f(x) = x\sin x\) ; b. \(g(x) = \cos^2 x\) ; c. \(h(x) = \dfrac{\sin x}{x}\) sur \(\left]0\;;\,+\infty\right[\).

EXERCICE 05 · dérivées de composées niveau 2

Dérive, en identifiant \(u\) d'abord : a. \(f(x) = \sin(2x)\) ; b. \(g(x) = \cos(3x)\) ; c. \(h(t) = \sin(\pi t)\).

EXERCICE 06 · sin x ≤ x niveau 2

a. Détermine la tangente à la courbe du sinus au point d'abscisse 0. b. On pose \(g(x) = x - \sin x\) : étudie le signe de \(g'\), puis montre que pour tout \(x \geq 0\), \(\sin x \leq x\).

EXERCICE 07 · variations niveau 2

Soit \(f(x) = 2\sin x - 1\) sur \(\left[0\;;\,2\pi\right]\). a. Calcule \(f'(x)\) et donne son signe. b. Dresse le tableau de variations de \(f\). c. Donne le maximum et le minimum de \(f\), et les points où ils sont atteints.

EXERCICE 08 · étude de sin(2x) niveau 2

Soit \(f(x) = \sin(2x)\) sur \(\left[0\;;\,\pi\right]\). a. Calcule \(f'(x)\). b. Résous \(f'(x) = 0\) sur \(\left[0\;;\,\pi\right]\). c. Dresse le tableau de variations de \(f\). d. Quelle est la période de \(f\) ?

EXERCICE 09 · cos x = ½ niveau 2

Résous \(\cos x = \dfrac{1}{2}\) : a. dans \(\mathbb{R}\) ; b. dans \(\left[0\;;\,2\pi\right[\).

EXERCICE 10 · sin x = −√2/2 niveau 2

Résous \(\sin x = -\dfrac{\sqrt{2}}{2}\) dans \(\left[0\;;\,2\pi\right[\).

EXERCICE 11 · cos(2x) = ½ niveau 2

Résous \(\cos(2x) = \dfrac{1}{2}\) dans \(\mathbb{R}\), puis donne les solutions dans \(\left[0\;;\,2\pi\right[\).

EXERCICE 12 · inéquation niveau 3

Résous l'inéquation \(\cos x \leq \dfrac{1}{2}\) sur \(\left[0\;;\,2\pi\right]\), en t'appuyant sur le cercle.

EXERCICE 13 · parité et période niveau 3

Soit \(f(x) = \sin x \cos x\). a. Montre que \(f\) est impaire. b. Montre que \(f\) est périodique de période \(\pi\). c. Sur quel intervalle suffit-il alors d'étudier \(f\) ?

EXERCICE 14 · problème niveau 3

Dans un port, la hauteur d'eau (en mètres) est modélisée par \(h(t) = 5 + 3\cos\!\left(\dfrac{\pi t}{6}\right)\), où \(t\) est l'heure, \(t \in \left[0\;;\,24\right]\). a. Montre que la marée est périodique de période 12 h. b. Donne la hauteur maximale, la hauteur minimale, et les heures où elles sont atteintes. c. Un voilier a besoin de 6,50 m d'eau : résous \(h(t) = 6{,}5\) et donne les heures exactes. d. À quelles heures la mer descend-elle le plus vite ?

VERS LE BAC — EXERCICE 15 ≈ 45 MIN · SANS CALCULATRICE

On considère la fonction \(f\) définie sur \(\left[0\;;\,2\pi\right]\) par \(f(x) = \cos x + \dfrac{x}{2}\), et \(\mathcal{C}\) sa courbe représentative.

PARTIE A
  1. Calcule \(f'(x)\), puis résous \(f'(x) = 0\) sur \(\left[0\;;\,2\pi\right]\).
  2. Étudie le signe de \(f'\) et dresse le tableau de variations complet de \(f\) (valeurs exactes aux bornes et aux extremums).
  3. Justifie que \(f(x) > 0\) pour tout \(x\) de \(\left[0\;;\,2\pi\right]\).
PARTIE B
  1. Calcule \(f''(x)\).
  2. Étudie la convexité de \(f\) sur \(\left[0\;;\,2\pi\right]\).
  3. Donne les coordonnées des points d'inflexion de \(\mathcal{C}\).